Publikacje w kategorii:

Nauka – Dydaktyka – Praktyka

  1. "Poeci na tułaczce"
    W kręgu autorów Oficyny Nicejskiej Samuela Tyszkiewicza 1940-1947

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 57

  1. "Przegląd Biblioteczny"
    Monografia

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 139 WstępRozdział 1, „Przegląd Biblioteczny” 1908-1909 1.1. Wprowadzenie 1.2. Powstanie „Przeglądu Bibliotecznego” 1.3. Opis fizyczny pisma. Charakterystyka pisma 1.4. Struktura i częstotliwość ukaz

  1. Aplikacje mobilne nie tylko w bibliotece

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 175 Wstęp Rozdział I. Metodologia prowadzonych badań1.1. Popularność aplikacji a wykorzystane narzędzia badawcze1.2. Wybór aplikacji – kwerenda1.3. Sposób analizy aplikacji oraz struktura ich opisu Roz

  1. Automatyzacja bibliotek publicznych
    Praktyczne aspekty

    Materiały z II Ogólnopolskiej Konferencji, Białystok 26-28 X 1993 r.

  1. Bariery informacyjne
    Podstawy teoretyczne i próba badań w środowisku naukowym

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 82   WSTĘPWYKAZ SKRÓTÓWRozdział 1PROBLEM POJĘCIA BARIER INFORMACYJNYCH1.1. Uwagi wstępne1.2. Wyjaśnienie terminów1.3. Bariery informacyjne a potrzeby i zachowania informacyjne1.4. PodsumowanieRozdział 2

  1. Bibliografi@
    źródła, standardy, zasoby

    Słowo wstępne Marcin RoszkowskiOd MARC 21 do Semantic Web. Reprezentacja metadanych bibliograficznych w środowisku sieciowym Bartłomiej WłodarczykMapy tematów i RDF/OWL Justyna WalkowskaPróba automatycznego przekształcenia opisów publikac

  1. Bibliografia
    Metodyka i organizacja

  1. Bibliografia
    Teoria Praktyka Dydaktyka

    Słowo wstępne (Jadwiga Woźniak-Kasperek)Marta Skalska-ZlatBIBLIOGRAFIA W PERSPEKTYWIE NAUKOZNAWSTWAJadwiga SadowskaGŁÓWNE PROBLEMY WSPÓŁCZESNEJ POLSKIEJ BIBLIOGRAFIIJarosław PacekPRZEDMIOT BIBLIOGRAFII W PERSPEKTYWIE ROZWOJU TECHNOLOGII INFOR

  1. Bibliografia w zmieniającym się środowisku informacyjnym

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 120 1. WSTĘP 2. PRZEDMIOT I POSTAĆ BIBLIOGRAFII. STAN OBECNY I PERSPEKTYWY2.1 Przedmiot bibliografiiKsiążka i dokument jako przedmiot bibliografiiTypy dokumentów i ich typologie2.2 Postać bibliografiiNowe p

  1. Bibliologia polityczna
    Praca zbiorowa

    Część I Propaganda i promocja w czasach nowożytnych Agnieszka Łuszpak – Książka w przekazie idei Dariusz Kuźmina – Piśmiennictwo jezuitów w XVI wieku w Polsce Agnieszka Helman-Ważny – Drukarstwo w Tybecie w służbie religii Antoni

  1. Bibliologia, biblioteki, bibliotekarze
    Praca zbiorowa

    WSTĘP (Elżbieta Barbara Zybert)Elżbieta Barbara ZYBERTJoanna Papuzińska-Beksiak, Autorka, popularyzatorka i dydaktyk w zakresie literatury dla dzieci i młodzieżyBibliografia prac Profesor Joanny Papuzińskiej-BeksiakTabula GratulatoriaAnna RADZ

  1. Biblioteka i informacja w aktywizacji regionalnej
    Prace Zakładu Bibliotekoznawstwa IINiSB UW

    WSTĘP (Elżbieta Barbara Zybert)Justyna JasiewiczBIBLIOTEKA – „TRZECIE MIEJSCE”Małgorzata KisilowskaWCHODZENIE W KULTURĘ PRZEZ TEKST? WSPÓŁPRACA BIBLIOTEK I INNYCH INSTYTUCJ I KULTURY W ŚRODOWISKU LOKALNYMMałgorzata PietrzakROLA I ZADANI

  1. Biblioteka i informacja w systemie edukacji
    Praca zbiorowa

  1. Biblioteka szkolna dzisiaj

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 128 WSTĘPRozdział ITENDENCJE W ROZWOJU WSPÓŁCZESNYCH BIBLIOTEK SZKOLNYCHRozdział IIBIBLIOTEKI SZKOLNE W KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJRozdział IIIORGANIZACJE MIĘDZYNARODOWE I NARODOWE DZIAŁAJĄCE NA RZECZ BIBLI

  1. Biblioteka w otoczeniu społecznym

  1. Biblioteka w sieci – sieć w bibliotece
    Wybrane społeczne i kulturowe aspekty współczesnego bibliotekarstwa

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 115   WSTĘP Rozdział 1 SIEĆ JAKO WSPÓŁCZESNA FORMA KONTAKTÓW SPOŁECZNYCH1.1. Czym jest (będzie?) „sieć społeczna"?1.2. Cechy charakterystyczne społeczeństwa sieciowego1.2.1. Kultura nomadów1.2.2

  1. Biblioteka w społeczności lokalnej
    Library in the local community

  1. Biblioteka w środowisku społecznościowego internetu
    Biblioteka 2.0

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 136 WSTĘPCEL I STRUKTURA KSIĄŻKI1. W ŚWIECIE KONWERGENCJI MEDIÓW I RZECZYWISTOŚCI WEB 2.0 1.1. TECHNOLOGICZNA KONWERGENCJA MEDIÓW 1.2. TECHNOLOGICZNA KONWERGENCJA MEDIÓW. MOŻLIWOŚCI PREZENTOWANIA MULTIME

  1. Biblioteka, której nie ma...
    Andrzej Edward Koźmian i jego książki

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 159 WPROWADZANIE ROZDZIAŁ 1. ANDRZEJ EDWARD KOŹMIAN - DYPLOMATA, LITERAT, BIBLIOFIL 1.1. Dzieciństwo i młodość1.2. Działalność polityczna i dyplomatyczna1.3. Działalność społeczna1.4. Twórczość l

  1. Bibliotekarstwo

  1. Bibliotekarstwo polskie 1925-1951 w świetle korespondencji jego współtwórców

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 13

  1. Bibliotekarstwo szkolne. Teoria i praktyka
    Tom II. Praca pedagogiczna biblioteki

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 17

  1. Bibliotekarstwo szkolne. Teoria i praktyka
    Tom I. Organizacja biblioteki

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 16

  1. Biblioteki cyfrowe
    Praca zbiorowa

    WstępCzęść 1Część ogólnaMałgorzata JaniakBiblioteka cyfrowa, biblioteka elektroniczna, biblioteka wirtualnaWładysław Marek KolasaBiblioteki cyfrowe na świecie – powstanie i rozwójMonika KrakowskaBiblioteki cyfrowe w świetle międzynar

  1. Biblioteki i pieniądze

    WPROWADZENIE Rozdział IOPŁATY ZA USŁUGI BIBLIOTECZNE Argumenty stron w dyskusji o płatnych bibliotekachBezpłatny standard niższy, płatny standard wyższy?Sprawa Technische Universitat Darmstadt vs. Eugen Ulmer KGPłatne usługi informacyjneM

  1. Biblioteki i zbiory muzyczne w Polsce
    Przewodnik

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 30

  1. Biblioteki polskie we współczesnym Londynie

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 28

  1. Biblioteki publiczne końca XX wieku

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 44

  1. Biblioteki publiczne w strukturze społecznej

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 114   Wprowadzenie Przywileje piśmienności Wiedza – informacja – konsumpcja Społeczny zasięg książki Państwo – społeczeństwo – biblioteki Cenzura Niespokojne czasy. Lata 1918-1939 Bibliot

  1. Biblioteki szkolne
    Wytyczne IFLA-UNESCO

    Książka opracowana przez Tove Pemmer Saetre i Glenys Willars pod auspicjami Sekcji Bibliotek Szkolnych i Centrów Zasobów Informacji PRZEDMOWA DO WYDANIA POLSKIEGOWPROWADZENIE DO WYDANIA ANGIELSKIEGORozdział 1. MISJA I POLITYKA1.1. Misja1.2. Pol

  1. Biblioteki tożsamość kultura
    Prace Zakładu Bibliotekoznawstwa IINiSB UW

    Wstęp (Elżbieta Barbara Zybert) Dorota Grabowska Zmiany w publicznych bibliotekach dziecięcych w Polsce pod wpływem wybranych nurtów we współczesnej kulturze Dariusz Grycrowski Zniewolony zawód, czyli poszukiwanie tożsamości bibliotek i z

  1. Biblioteki w nowym otoczeniu

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 153 1. Wprowadzenie 2. Na rozstajach 2.1. Różnorodność Komunikacyjna mnogość - Narzędzia -Zmodyfikowany serwis 2.2. Przestrzeń i czasDostępność - Cechy oferty zdalnej - Oferta w bibliotece - Promocja

  1. Bibliotekoznawstwo i informacja naukowa
    Kształcenie w perspektywie nowego stulecia

  1. Biskup Andrzej Stanisław Kostka Załuski i jego inicjatywy artystyczne

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 47

  1. Bunt czytelników
    Proza inicjacyjna netgeneracji

    Wstęp Cz.I. Pokolenie Nikt Ko ponosi winę?Śmierć „złotego pędraka”„Ty, który wchodzisz, żegnaj się z nadzieją”„Jej oczy bfyszczą z nienawiści”„Nieznośna lekkość seksu”„Jak wydobyć się z tego labiryntu cierpienia?

  1. Cenzura w dawnej Polsce
    Między prasą drukarską a stosem

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 24

  1. Czas przemian – czas wyzwań
    Rola bibliotek i ośrodków informacji w procesie kształtowania kompetencji współczesnego człowieka

    Wstęp (Elżbieta Barbara Zybert)Kilka słów od partnera konferencji (Jadwiga Czartoryska) I. Kompetencje informacyjne w kontekście bibliologii i informatologii Skąd się biorą cyfrowi humaniści? – nowe technologie w projektach społecznyc

  1. Człowiek i książka

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 65   Przedmowa do wydania III – Marianna Banacka Wstęp Rozdział 1. Książka Rozdział 2. Autor i problem Rozdział 3. Forma zewnętrzna książki Rozdział 4. Organizacja bibliografii Rozdział 5. Org

  1. Czytelnictwo i biblioteki na wsi
    Obraz współczesny i tendencje

    Materiały z Ogólnopolskiej Konferencji Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich Poznań, 3-5 listopada 1996 r.

  1. Dokumenty nieksiążkowe w bibliotece

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 46

  1. Dokumenty życia społecznego
    w teorii i praktyce bibliotekarskiej w Polsce

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 53

  1. Drukowany świat

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 63   WprowadzenieRozdział I.Piśmienność – informacja – bibliotekaRozdział II.Biblioteki w zmieniającym się świecieRozdział III.Biblioteka w przestrzeni publicznej i samorządowejRozdział IV.Bibliot

  1. Dygitalizacja zbiorów bibliotek polskich

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 86   CZĘŚĆ 1. ZASTOSOWANIE TECHNIKI CYFROWEJ W OCHRONIE DZIEDZICTWA DOKUMENTALNEGORozdział 1. Istota procesu dygitalizacji 1. Pisownia i znaczenie angielskiego terminu dligitalization – paradygmat językow

  1. Działalność bibliotek publicznych
    Standardy międzynarodowe IFLA-UNESCO

  1. Dzieci, młodzież – Internet – biblioteka
    Wytyczne IFLA Sekcji Bibliotek dla Dzieci i Młodzieży

    WstępIntroductionWytyczne IFLA dla bibliotek obsługujących niemowlęta i małe dzieci (do 3 lat)Guidelines for Library Services to Babies and ToddlersWytyczne dotyczące usług w bibliotekach dla dzieciGuidelines for Children’s Libraries Service

  1. Dziecko w świecie emocji literackich

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 18

  1. Dzieje książki w Polsce 1944-1989
    Wybór źródeł

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 117   WSTĘP ROZDZIAŁ I. Problemy ruchu wydawniczego, księgarstwa i poligrafii 1946 styczeń 3. Ustawa o przejęciu na własność Państwa podstawowych gałęzi gospodarki narodowej 1946 kwiecień 9. Dek

  1. Edukacja biblioteczna i informacyjna w polskich szkołach

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 75   WstępEdukacja biblioteczno-informacyjna w Instytucie Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych Uniwersytetu Warszawskiego Biblioteki i informacja w systemie oświaty i wychowania. Problemy badawcze

  1. Edukacja informacyjna w bibliotekach a rozwój społeczeństwa wiedzy

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 137 WstępRozdział ISpołeczeństwo wiedzySpołeczeństwo informacyjneInformacja i wiedzaSpołeczeństwo wiedzyTechnologia w społeczeństwie wiedzyGospodarka w społeczeństwie wiedzySpołeczeństwo poslkapitali

  1. Edukacyjna funkcja biblioteki publicznej w życiu młodzieży

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 2

  1. Harry Potter
    Fenomen społeczny, zjawisko literackie, ikona popkultury

    Wstęp Daria JankowiakHarry Potter w polskiej prasie - od książek do potteromanii Weronika KosteckaAnalizy - interpretacje - polemiki. Harry Potter w polskim dyskursie naukowym Dariusz PiechotaHarry Potter w zwierciadle kultury wiktoriańskiej

  1. Idee i rzeczywistość: bibliotekarstwo pragmatyczne

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 54

  1. Indeksowanie treści
    Porównanie skuteczności metod tradycyjnych i automatycznych

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 133 WSTĘP WYSZUKIWANIE INFORMACJI W SIECI ROZLEGŁEJ: KATALOGI STRON WWW A WYSZUKIWARKI INTERNETOWE CEL I STRUKTURA PRACY ZWIĄZKI NLP Z INFORMACJĄ NAUKOWĄ 1.1. WPROWADZENIE TEORETYCZNE DO PRZETWARZANIA JĘZYKA

  1. Informacja naukowa
    Rozwój – metody – organizacja

    WYKAZ WAŻNIEJSZYCH SKRÓTÓW I AKRONIMÓWWSTĘP1. GENEZA DOKUMENTACJI I INFORMACJI NAUKOWEJ1.1. BIBLIOTEKI JAKO SKARBNICE WIEDZY I OŚRODKI JEJ UPOWSZECHNIANIA 1.2. KRYZYSY BIBLIOGRAFICZNE I ICH ROLA W GENEZIE INFORMACJI NAUKOWEJ1.3. WCZESNE POCZĄT

  1. Internet i biblioteka

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 27

  1. Jakość usług bibliotecznych
    Badanie metodą SERVQUAL

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 73   WSTĘPPrzypisyRozdział 1. JAKOŚĆ USŁUG BIBLIOTECZNYCH1.1. Pojęcie jakości1.2. Nowe trendy w zarządzaniu a praktyka bibliotekarska1.3. Usługi i ich jakość1.4. Jakość usług bibliotecznych1.4.1. K

  1. Jakość usług bibliotecznych w społeczeństwie informacyjnym

  1. Jakub Wujek (1541-1597)
    Pisarz, tłumacz i misjonarz

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 71   WprowadzenieRozdział pierwszy. Poszukiwania i edukacja1. Pochodzenie2. Początki edukacji3. Współpraca z Jakubem Uchańskim4. Samo swoim życiuRozdział drugi. Początki życia zakonnego1. W drodze do no

  1. Jan Muszkowski – ludzie, epoka, książki
    Tradycje i kontynuacje

    Spis treści Informacja o autorach Wprowadzenie Tradycje Hanna Tadeusiewicz, Profesor Jan Muszkowski – twórca Katedry Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Łódzkiego Elżbieta Stefańczyk, Jan Muszkowski – współzałożyciel i aktywny dz

  1. Językoznawstwo dla studentów informacji naukowej

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 74   Od autorki Informacja Znaki Systemy znakowe. Kody i języki Cechy systemów znakowych Funkcje systemów znakowych Metainformacja, metatekst, hipertekst System fonologiczny System morfologiczny Sy

  1. Kartoteka wzorcowa języka KABA
    Część I. Nazwy własne

  1. Katalog przedmiotowy
    Cz. I. Teoria

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 58

  1. Kategoryzacja
    Studium z teorii języków informacyjno-wyszukiwawczych

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 36

  1. Klasyfikacja
    Struktury organizacji wiedzy, piśmiennictwa i zasobów informacyjnych

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 52

  1. Kodeksy etyki bibliotekarskiej na świecie
    Antologia narodowych kodeksów etycznych

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 103   WPROWADZENIEAFRYKA Botswana STOWARZYSZENIE BIBLIOTEK BOTSWANY. ETYKA ZAWODOWARepublika Południowej AfrykiKODEKS POSTĘPOWANIATanzaniaSTOWARZYSZENIE BIBLIOTEK TANZANII. PROJEKT KODEKSU ETYKIAMERYKA POŁUDN

  1. Kompetencje cyfrowe nauczycieli przedmiotów ścisłych w gimnazjach i nowoczesne technologie w dydaktyce chemii
    Praca zbiorowa

    Wstęp Barbara Sosińska-Kalata Kompetencje cyfrowe nauczycieli. Przegląd wybranych raportów i danych statystycznych Mariusz Luterek Kompetencje cyfrowe nauczycieli przedmiotów ścisłych i przyrodniczych. Wyniki badań sondażowychBarbara Sosi

  1. Kompetencje informacyjne młodzieży
    Analiza – stan faktyczny – kształcenie na przykładzie Polski, Niemiec i Wielkiej Brytanii

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 138 Wstęp 1. Przemiany społeczne w perspektywie rozwoju ICT 1.1. Konwergencja mediów determinantem przemian społecznych1.2. Wybrane koncepcje społeczeństwa przełomu wieków1.2.1. Społeczeństwo informacy

  1. Komputery w bibliotekach – Polska '94
    Materiały z Ogólnopolskiej Konferencji Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich CHORZÓW 10-12.06.1994

  1. Komputery, biblioteki, systemy
    Podręcznik

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 21

  1. Komunikacja naukowa w środowisku cyfrowym
    Globalna biblioteka cyfrowa w informatycznej infrastrukturze nauki

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 112   OD AUTORA WPROWADZENIE: BIBLIOTEKI CYFROWE JAKO PRZEDMIOT BADAŃ NAUKOWYCH 1. KOMUNIKACJA NAUKOWA W SIECI1.1. Rozwój komunikacji naukowej1.2. Współczesna nauka i komunikacja naukowa1.3. Organizacja na

  1. Komunikacja naukowa w środowisku cyfrowym
    Badania, zasoby, użytkownicy

    Wstęp Agnieszka Korycińska-Huras, Małgorzata Janiak Część I. Teoria, kontekst prawny Marek Nahotko: Komunikacja naukowa jako proces organizacji wiedzy i informacji Diana Pietruch-Reizes: Otwarta nauka w świetle dokumentów Unii Europ

  1. Koncepcja organizacyjno-programowa informacji edukacyjnej w Polsce
    Tom II

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 7

  1. Książka dziecięca 1990-2005
    Konteksty kultury popularnej i literatury wysokiej

    Słowo wstępneCzęść I. DiagnozyJoanna Papuzińska, Wpływ świata mediów na kształt książki dziecięcej i style jej odbioruKrystyna Kossakowska-Jarosz, Wzorce kultury masowej w książce dla dzieciJolanta Ługowska, Stereotypy książki ambit

  1. Książka i biblioteka w środowisku edukacyjnym
    Praca zbiorowa

  1. Książka multimedialna na CD-ROM w Polsce
    (do 2000 roku)

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 59   WSTĘPROZDZIAŁ I. HISTORIA PŁYTY CD-ROM1. Pojęcie multimedia i terminologia dotycząca książek multimedialnych2. Narodziny płyty kompaktowej – CD 193. Powstanie CD-ROM4. Wynalazek płyty DVD5. Inne

  1. Książka, biblioteka, informacja
    W kręgu kultury i edukacji

    WstępHanna TadeusiewiczBibliofilskie zamiłowania Polek. Właścicielki bibliotek w dawnej Polsce (XIII-XIX w.)Maria JudaKsiążka w kręgu Jana DługoszaMaria KocójowaRola edukacyjna książki artystycznej dla studentów kierunku informacja naukow

  1. Książki pierwsze, książki ostatnie?
    Literatura dla dzieci i młodzieży wobec wyzwań nowoczesności

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 134 Słowo wstępne Dekalog nowoczesności Część ITriada nowoczesności: ludowość, pajdocentryzm, topiczność Baśń Konopnickiej – dialog kultur, dialog pisarzyKorczak – dialog filozofówMiłosz zacz

  1. Książki, nowe media i ich czasoprzestrzenie

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 108 1. Wprowadzenie 2. Czas i przestrzeń a czasoprzestrzeń Różnice w indywidualnym odczuwaniu czasu Ewolucja poglądów na czas Przestrzeń jako przedmiot poznania i kształtowania Uzasadnienie dla kulturowej

  1. Kształcenie bibliotekarzy dla przyszłości
    Materiały z Ogólnopolskiej Konferencji Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich Jachranka k. Warszawy, 22-24.10.1995

  1. Kultura informacyjna w perspektywie zmian w edukacji

    Wstęp1. Od alfabetyzacji informacyjnej do kultury informacyjnej1.1. Kultura informacyjna w kontekście rozważań nad definicją kultury1.2. Kultura informacyjna – różnorodność definicyjna1.2.1. Kultura informacyjna w hierarchii pojęć pokrew

  1. Kultura organizacyjna w bibliotekach
    Nowe i stare idee w zarządzaniu biblioteką

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 69

  1. Marketing w bibliotece

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 4

  1. Meandry polskiego bibliotekarstwa (1991-2011)

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 140 Od redaktora Słowo wstępne 19911. Tak się zaczęło 2. Opada fala emocji 3. Przywiązanie do centralizacji i liczenie na własne siły 4. Obawy powyborcze 19925. Po roku 6. Pytania zza oceanu 7. Nowelizacja

  1. Megabiblioteki
    Wybrane tendencje w bibliotekarstwie publicznym

    Wstęp Część pierwsza Dariusz GrygrowskiMegabiblioteki czy sieć małych placówek? Fałszywa alternatywa Michał ZającFilie i „superbiblioteki”. Przyczynek do dyskusji. Przypadek Wrocławia Dorota GrabowskaRozwój sieci bibliotek dzieci

  1. Model sieci informacyjnych

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 34

  1. Modele organizacji wiedzy w systemach wyszukiwania informacji o dokumentach

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 33

  1. Modelowanie rozległych systemów informacyjnych
    Zdrowie i kultura

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 105   WSTĘPRozdział 1WYBRANE WSPÓŁCZESNE UWARUNKOWANIA PROCESÓW INFORMACYJNYCH 1.1. Uwarunkowania społeczno–ekonomiczne – rozwój zarządzania wiedzą 1.2. Uwarunkowania socjologiczne – społeczeńst

  1. Mój bajarz
    Studia i szkice o literaturze młodzieżowej

    Seria: Nauka; Dydaktyka, Praktyka ; 113 WSTĘP I. MÓJ BAJARZ II. WOKÓŁ TOŻSAMOŚCILulu – tożsamość utraconaWały graniczne – tożsamość odkrywanaLaluś Panienka – tożsamość w opresji III. W PRZESTRZENI OJCZYSTEJPowieść wakacyj

  1. Mój bajarz odnowiony
    Studia i szkice o literaturze młodzieżowej

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 155 WSTĘP I. MÓJ BAJARZ Nad studnią cudów II. WOKÓŁ TOŻSAMOŚCI Lulu – tożsamość utracona Wały graniczne – tożsamość odkrywana Laluś Panienka – tożsamość w opresji III. W PRZ

  1. Nauka o informacji w okresie zmian
    Koncepcje, metody, badania, praktyki

    Wstęp Część I: Teoretyczne i metodologiczne aspekty nauki o informacji Widad Mustafa El Hadi, Digital Cultures and Universality in Knowledge Organization (KO) Barbara Sosińska-Kalata, Kierunki rozwoju teorii organizacji i klasyfikacji wiedz

  1. Nauka o książce
    Antologia tekstów

    Dariusz KuźminaWPROWADZENIEDariusz KuźminaBIBLIOLOGIAAgnieszka Pakuła, Adrianna JastrzębskaRĘKOPISAnna Janus, Anna Piekarska, Aneta LaskowskaTECHNIKI DRUKUNatalia Sawicka, Anna HornowskaPAPIERMagdalena Szymańska, Anna WiśniewskaFORMATKarolina

  1. Nauka o książce, bibliotece i informacji we współczesnym świecie

    Marcin DrzewieckiPRZEDMOWA Krzysztof MigońKULTURA KSIĄŻKI. PROGRAM DLA BIBLIOLOGII I POTRZEBA DLA STUDIÓW BIBLIOTEKOZNAWCZYCH Michał JagiełłoBIBLIOTEKA NARODOWA, CZYLI DOM OTWARTEJ POLSKOŚCI Konrad R. FiałkowskiWSPÓŁKSZTAŁTOWANIE ŚWIADOM

  1. Oblicza współczesnej bibliologii konteksty i transgresje

    Wprowadzenie Część pierwsza: Historia i metodologia bibliologii Tomasz StolarczykHistoria w bibliologii. Rola badań historycznych w odtwarzaniu dziejów bibliotek i księgozbiorów Maria WichowaDzieje polskich badań nad polonikami ze zbiorów

  1. Obszary wiedzy o bibliotekarstwie

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 178 1. WPROWADZENIE 2. KOMUNIKACJA PUBLICZNA istota (s. 11) – przebieg (s. 11) – odbiór (s. 11) – tworzenie znaczeń (s. 12) – publiczność – (s. 13) – mnogość komunikacji (s. 13) – koegzystenc

  1. Ocena potrzeb informacyjnych w dobie Internetu
    idee, metody, środki

  1. Ochrona i konserwacja zbiorów bibliotecznych
    Materiały z ogólnopolskiej konferencji Warszawa 15-17 października 1998 r.

  1. Od alfabetyzacji informacyjnej do kultury informacyjnej
    Rozważania o dojrzałości informacyjnej

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 142 Wstęp Między dorosłością a dojrzałością informacyjną1.1. Wyznaczniki dorosłości w standardach kompetencji informacyjnych1.2. Dojrzałość informacyjna jako komponent kultury informacyjnej jednos

  1. Organizowanie środowiska informacji i wiedzy
    Praca zbiorowa

    WSTĘPKatarzyna Materska, Barbara Sosińska-KalataBruno Jacobfeuerborn, Mieczysław MuraszkiewiczAN ESSAY ON MODERNISATION, INNOVATIVENESS, INFORMATIONAL PROCESSES INTEGRATION, AND MOBILITY IN HIGH-TECH ENTERPRISESKatarzyna MaterskaMODELOWE KONCEPCJE

  1. Po potopie
    Dziecko, książka i biblioteka w XXI wieku. Diagnozy i postulaty

    WstępCzęść I. Okolice literaturyAlicja BaluchPropozycje metodologiczne w badaniach literatury dla dzieci i młodzieżyRyszard WaksmundKlasyka dziecięca dzisiajJolanta ŁugowskaW poszukiwaniu arcydziełAnna Maria KrajewskaPrzestrzeń nadziei. Deb

  1. Podręcznik UKD dla bibliotekarzy i pracowników informacji

    Seria: Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 15