School Library as a Heterotopic Place

[Biblioteka szkolna jako miejsce heterotopowe]

2001- Biblioteki szkolne Edukacja informacyjna Kompetencje informacyjne Szkoły średnie

Nauka o informacji w okresie zmian : koncepcje, metody, badania, praktyki, redakcja Barbara Sosińska-Kalata, Warszawa 2014, s. 217-228 (Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; nr 154)

School Library as a Heterotopic Place
Kategoria
Artykuły z prac zbiorowych
Rok wydania
2014
ISBN
978-83-64203-28-2
Język
polski
Pobierz publikację