Kategorie
Kompetencje cyfrowe nauczycieli przedmiotów ścisłych w gimnazjach i nowoczesne technologie w dydaktyce chemii
Praca zbiorowa
- Nauka – Dydaktyka – Praktyka Kategoria
- Sosińska-Kalata, Barbara Redakcja
- 2015Rok wydania
- 978-83-64203-40-4ISBN
- polskiJęzyk
Wstęp
Barbara Sosińska-Kalata
Kompetencje cyfrowe nauczycieli. Przegląd wybranych raportów i danych statystycznych
Mariusz Luterek
Kompetencje cyfrowe nauczycieli przedmiotów ścisłych i przyrodniczych. Wyniki badań sondażowych
Barbara Sosińska-Kalata, Marcin Roszkowski
Kompetencje cyfrowe nauczycieli chemii. Wyniki wywiadu pogłębionego
Grzegorz Gmiterek, Marcin Roszkowski
Rzeczywistość rozszerzona w edukacji w świetle piśmiennictwa
Marcin Roszkowski
Porównanie atrakcyjności zajęć chemicznych z wykorzystaniem doświadczeń chemicznych, eksperymentów w rzeczywistości rozszerzonej oraz multimediów dla uczniów gimnazjów
Anna Mieltarek-Kropidłowska, Przemysław Mieltarek
Technologie informacyjne i komunikacyjne w dydaktyce w polskiej szkole. Analiza piśmiennictwa
Paulina Kałużna, Ewa Radzikowska
E-podręczniki w świetle polskiego piśmiennictwa
Jakub Opas