Wstęp
Rozdział I.
Wprowadzenie teoretyczne do tematu: Miś – zabawka – bohater literacki – wzór wychowawczy
1. Bohater literacki
1.1. Wpływ literatury na rozwój dziecka w wieku przedszkolnym
1.2. Bohater jako czynnik stymulujący rozwój dziecka
1.2.1. Naśladownictwo postaci literackich
1.2.2. Identyfikacja z bohaterami książek
2. Wzór wychowawczy
2.1. Wybór bohatera literackiego
2.2. Metody i formy pracy z ukazaniem bohatera literackiego
3. Miś – zabawka
3.1. Historia pluszowego misia
Rozdział II.
Scenariusz wystawy „Czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny miś” (Helena Bechlerowa)
Rozdział III.
Zabawy inspirowane literaturą
1. Zajęcia inspirowane treścią utworu „Rozdział piąty, w którym prosiaczek spotyka słonia”
2. Zajęcia inspirowane treścią utworu „Wizyta u dentysty”
3. Zajęcia inspirowane treścią utworu „Złotowłosa i trzy niedźwiadki”
4. Zajęcia inspirowane treścią utworu „Przepraszam”
5. Zajęcia inspirowane treścią utworu „Wielki bal dla tygryska”
Zakończenie
Bibliografia
